カリキュラム・ポリシー
（教育課程の編成及び実施に関する方針）

本科

　　　　　　　　　　　　　　　　

〇教育課程の編成方針

　ディプロマ・ポリシーに基づき、一般科目、専門科目及び実験実習を低学年から高学年にかけて適切に配置し、工学分野の知識及び技術を効果的に修得できるように体系的に教育課程を編成します。教育課程の編成方針を以下に示します。

⑴外国語でのコミュニケーション能力を育成するため、低学年から高学年をとおして英語に関する科目を配置する。さらに高学年において第二外国語を配置する。

⑵誠実で豊かな人間性を育成し、広い視野を獲得させるため、人文社会系科目を配置する。

⑶様々な視点でものごとを論理的に考える力を育成するため、工学に関する基礎科目を配置する。

⑷専門的な知識・技術を育成するため、工学基礎科目と連携させながら、学年の進行とともに専門科目数を多く配置する。また、基礎知識と専門分野の知識・技術を応用する力を育成し創造性を育むため、実験実習を配置する。さらに、実践的な課題解決力を育成するため、課題解決型科目を配置する。

⑸自らの考えを持ちつつ他者と協調して活動する力を育成するため、グループワーク、ディスカッション及びプレゼンテーションを取り入れた科目を配置する。

⑹技術者として社会的な責任を自覚し適切な判断ができる力を育成するため、倫理観を育む科目を配置する。また、実際に社会を経験するためにインターンシップ科目を配置する。

　　　　　　　　　　　　　　　　

〇教育課程の実施方針

　編成した教育課程をとおして学修の成果が効果的に得られるように、教育課程の実施方針を以下に示します。

⑴ディプロマ・ポリシーに定めた能力の育成を教育課程の中で実現させるようシラバスを作成し、それに基づいて授業を実施します。

⑵学生の主体的学習を促進するため、授業時間外における様々な取り組みを推奨します。

⑶学修成果は成績評価で判断します。成績評価は各科目に掲げられた授業の到達目標に対する達成度について、成績評価基準に基づいて行います。

　　　　　　　　　　　　　　　　

〇成績評価基準

　成績評価は100点法により行い、学業成績を「優」、「良」、「可」及び「不可」の評語によって表し、その区分は下記のとおりとします。ただし、特別活動の評価の区分は、合格又は不合格とします。

優： 80点以上

良： 70点以上80点未満

可： 60点以上70点未満

不可： 60点未満

　　　　

専政科

　　　　　　　　　　　　　　　　

〇教育課程の編成方針

　ディプロマ・ポリシーに基づき、一般科目、専門科目及び実験実習を適切に配置し、工学分野の知識及び技術を効果的に修得できるように体系的に教育課程を編成します。教育課程の編成方針を以下に示します。

⑴外国語の読解能力・コミュニケーション能力を育成するため、英語科目及び外国語文献講読科目を配置する。

⑵誠実で豊かな人間性を育成し、広い視野を獲得させるため、インターンシップ科目を配置する。

⑶複数の分野の知識・技術を応用して創造する力・開発する力を育成するために、工学に必要な自然科学系科目及び複数の分野に共通する専門科目を配置する。

⑷専門的な知識・技術を育成するため、専門科目を配置する。また、基礎知識と専門分野の知識・技術を応用する力を育成するため、実験実習を配置する。さらに、実践的な課題解決力を育成するため、課題解決型科目を配置する。

⑸自らの考えを持ちつつ他者と協調して活動する力を育成するため、グループワーク、ディスカッション及びプレゼンテーションを取り入れた科目を配置する。

⑹技術者として社会的な責任を自覚し適切な判断ができる力を育成するため、倫理観を育む科目を配置する。また、実際に社会を経験するためにインターンシップ科目を配置する。

　　　　　　　　　　　　　　　　

〇教育課程の実施方針

　編成した教育課程をとおして学修の成果が効果的に得られるように、教育課程の実施方針を以下に示します。

⑴ディプロマ・ポリシーに定めた能力の育成を教育課程の中で実現させるようシラバスを作成し、それに基づいて授業を実施します。

⑵学生の主体的学習を促進するため、授業外における様々な取り組みを推奨します。

⑶学修成果は成績評価で判断します。成績評価は各科目に掲げられた授業の到達目標に対する達成度について、成績評価基準に基づいて行います。

　　　　　　　　　　　　　　　　

〇成績評価基準

　成績評価は100点法により行い、学業成績を「優」、「良」、「可」及び「不可」の評語によって表し、その区分は下記のとおりとします。

優： 80点以上

良： 70点以上80点未満

可： 60点以上70点未満

不可： 60点未満

ディプロマ・ポリシー
（卒業・修了の認定に関する方針）

本科

　教育目標に基づく以下に示す能力を身に付け、所定の単位を修得したものに対して、準学士課程の卒業を認定します。

⑴国際社会の一員として活動できる。

⑵誠実で豊かな人間性と広い視野をもつ。

⑶広い分野の基礎知識と優れた創造力・開発力をもつ。

⑷継続的に努力する姿勢とさかんな研究心をもつ。

⑸協調性と積極性をもち信頼される。

⑹技術と社会や自然との係わりを理解し社会的責任を自覚できる。

専政科

　教育目標に基づく以下に示す能力を身に付け、所定の単位を修得したものに対して、専攻科課程の修了を認定します。

⑴国際社会の一員として活動できるよう、英語によるコミュニケーションができる。

⑵誠実で豊かな人間性と広い視野をもち、多様な価値観を理解することができる。

⑶広い分野の基礎知識と優れた創造力・開発力を持つため、複合領域の知識・技術を身に付け、様々な視点から論理的に考えることができる。

⑷継続的に努力する姿勢とさかんな研究心をもち、課題解決に自主的に取り組むことができる。

⑸自らの考えを持ちつつ、他者と協調して活動することができる。

⑹技術と社会や自然との係わりを理解しながら、社会的責任を自覚して、適切な判断ができる。