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１ はじめに
（財）岩手県南技術研究センター（写真１）は一関工業高等専門学校の隣接地に建 設されており、施設は鉄筋コンクリート２階建、延床面積は764平方メートルであり、 研究部門は、「技術情報教育研究、新素材応用研究、環境機能応用研究」の３部門 がある。 ここで報告する「技術情報教育研究部門」は、次に掲げる３つの分野で構成して いる。 (1) パソコン室・PC98が20台 (2) 技術情報室・Macが7台 (3) リモートセンシング画像解析室 ワークステーションとX端末が7台 以下、各室の運用目標、機器構成、運用目標、実際の活用例を述べる。 |
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２ パソコン室の構成 パソコン室は、写真２で示す20人規模の演習室で、Windows3.1を基礎にした入門 研修、UNIXネットワーク技術研修、FA化研修を目標にして設置したものである。具 体的な設備は次のものである。 ●パソコン（21台) PC9821Xs/C8W,8MB RAMボード,Ether LAN ●主要ソフト Office, ACCESS, 一太郎, Visual BASIC (以下は数台または１台に搭載した項目) Lotus CC, WinReader,Labview3,eXeed/W98 ●周辺機器 LP9000PS2, DESKJET 560C,LANpress, ３ 技術情報室の構成 技術情報室では、グラフィクス、文書、音響データ入出力及び加工、制作、修正 作業が集中的に行える。主要機器は次の通りである。（写真3） ●パソコン PowerMac 8100/100AV 32MBRAM,1GBHDD,1台 Power Mac 6100/66AV,６台 ●主要ソフト Adobe Photoshop,Excel,Page Maker File Maker Pro,Exodus Adobe Illustrator,Aldas Persuation Strata STUDIO Pro,Director Canvas,MOMENTO,ミュージ郎50K PC-Transer/EJ,/JE,Mathematica ●主要周辺機器 NOVAJET3 Scanner CS7151-03 Color Printer CH7214 SONY VTR+V-BOX2 各パソコンは、EtherTalkで相互接続しており、Macどうしでファイル共有、プロ グラム共有を行っている。ワークステーションでは、画像を直接印刷せず、いった んMacを通じて加工処理して印刷するように構成した。画像入力もMacを中心に作業 を行うようにした。 印刷機器として、A0カラープロッタ、A3昇華型プリンタを準備した。また、VTR 録画システム、CDROMライタを準備した。 外部へのデータ転送用として、INSネット64を設置しており、現在、MODEMにより、 個人契約ログイン名によるインターネット接続のデモ展示が可能である。 ４ リモートセンシング画像解析室の構成 衛星画像によるリモートセンシング画像解析作業、地理情報データの処理や操作 を中心に行う室（写真4）で、構成は次の通りである。 ●ワークステーション HP800E45+22GBHDD,1台 HP735CRX-48Z,1台 SUN SPARC 5, 1台 ●周辺機器 光磁気ディスク120GB,1台 X端末(HP), 3台 A1 Digitizer A3 Image Scanner ●主要ソフト ERDAS Imagine ARC/INFO,ARCview AVS+SPIDER ●ISDN通信用 JC-Classic,ISDN64, 1台 ファイルサーバーE45は、22GBのハードディスクを有している。2〜4GBの論理ボ リューム単位にし、すべてNFS exportした。PC98用には約2GBの共有ファイルを設 定した。ハードディスクのデータは、120BGの光磁気ファイルにバックアップ保存 できるようにした。 主要ソフトとして、衛星画像による学術研究のためにERDAS Imagineを導入した。 地理情報システムARC/INFO、ARCviewは、衛星画像、数値地図、土地利用等の行政デ ータとオーバーラップする目的で導入した。さらに可視化処理用のAVS+SPIDERを備 えている。これらは企業との共同研究目的のものである。 ５ ＬＡＮ構成 LANシステムを図1に示す。HPサーバーを中心に、Windows、Mac、UNIXが共存して いる。 センターのドメイン名は、ichinoseki.iwate.jpであり全部にhost名を割り当てた。 MacやWindowsには、Ｘ-Windows端末ソフトも配置した。これにより、Macから集中 的に作業が可能になる。しかし、HPのＸ端末が３台あり、またSS5等もＸクライアン ト利用しており、研究用として、PCやMacのX-Windows機能を使うことはなかった。 20台のPC98からは、E45へプリンタのキューを流し、そこからPSプリンタとインク ジェットの２系統にデータを流すように構成した。時々、印刷操作を中断すること もあり、E45に残留したキューのキャンセル作業をする必要があった。 Macからの印刷は、専用の回線で各プリンタへ接続し、印刷環境が最も良い。実際 の作業でも、Macで最終処理を行う形態がほとんどであった。 センターの他の研究室にも10BaseTのコネクタを配置し、以上のネットワーク機能 を使える状況にしているが、現在は利用しておらず、他室はすべてスタンドアローン の利用形態になっている。 ６ ＬＡＮの使用事例 センターが開設され、約１年半経過した。技術情報部門で具体的に取り組んだ研 究や研修、また公開活動等をいくつか紹介し、その中でLANがどのように使われて いたかを紹介する。 （１）リモートセンシング衛星画像解析研究 衛星画像は、共同研究者である岩手大学情報工学科リモートセンシングデータ解 析室にてMTからDATへメディア変換する。このDATデータを本センターのE45へ取り込 む。データサイズはSAR画像１シーンで約80MB、ランドサット画像では１シーン約 300MBである。普通の電話回線接続では転送できない大きさである。 現在、約4GBのHDDを、その画像データの格納用として利用している。このデータ をNFS-exportし、計算サーバーHP735を中心に処理をする。 研究作業の手順として、いったんHP735で大規模なファイルを操作または計算をし、 扱いやすいファイルサイズに変換する。そのファイルは、PC98へ統計解析用（表計 算データ）としてNFSで送信するか、Macへこまめな画像処理作業のために送信する。 Macからは、TelnetとFTPでアクセスする。Macとワークステーション間のNFS機能は 現在、備えていない。 逆に、Macで地形図等の画像入力を行い、E45へ転送することも頻繁に行った。 （２）ＵＮＩＸ入門と画像処理の公開講座 一関工業高等専門学校の公開講座として実施したもので、20台のPC98から、文字 端末を用いてJC-Classicへログインし、基本的なUNIXコマンド操作とCプログラム の講習を行った。目標は、画像データの処理体験である。対象は岩手県南地域の情 報技術者で、パソコンの経験者であった。 この講習では、telnet(Windows 3.1のVTN)だけでほとんど作業が達成された。最 後にPCのX端末エミュレータを用いて画像処理の結果を観察した。一斉授業形式の 講習会におけるLAN利用は、方法にもよるだろうが、負荷が軽かった。 （３）表計算Excel入門講座 初心者を対象にした入門講座であるが、教材用のファイルをNFSで供給した。LAN の実体は、研修者に知らせることもなく、研修者もLANを意識せず作業をすすめた。 PCからみると、本センターのLANは、それだけ取り扱いが簡単であったといえる。 講習内容とは直接関係ない話であるが、参加者は初心者でありWindows環境設定を 間違って変更してしまうこともあった。このときには、NFSを利用してWindows関係 の*.iniファイルを読み込んで復旧させる手法が便利であった。 多数のPCを一斉に環境設置するときは、LANを利用する価値は大きく、近隣の企業 技術者にとって参考になるものと思う。 （４）画像処理講習会 宮城県工業技術センター主催で、平成８年１月に開催した。PC98のVisual Basic で作成した局所フィルタ演算プログラムを、NFSで一斉にロードする講習形式であっ た。 実行形式のファイルを一斉にたちあげて、同一のデータに加工を加えるというも ので、加工した結果を格納しないので、NFSは有効な方法であった。 （５）見学会「話せばわかるコンピュータの会」 岩手県南技術研究センターの存在や設置機材を、近隣の企業や技術者に知っても らおうと、PRを兼ねてボランティアで始めた見学会、「話せばわかるコンピュータ の会」というものがある。 この見学会が現在、本センターのLANを最も自在に利用できるグループである。 月１回土曜日半日の見学会を定期的に開催し、各自PCを操作したり、LAN技術を 勉強しており、参加人数はこれまでで延べ200名を超える。 昨今は、ＷＷＷ情報発信のためのコンテンツ作成を中心とした操作体験を行って いる。MacのもつDTP、デザイン機能、入出力機能を使い、PCへ文書や画像転送を、 telnet、ftp、NFSを利用して行っている。またMODEMによりインターネット接続体 験を行っており、LAN、WAN技術を使うことがあたりまえの状況となってきた。 前述(2)〜(4)のようなきちんとした研修会も大事ではあるが、この会のように、 遊びやレクリェーション感覚で個人的にLAN体験する重要性も実感している。コン テンツ作成作業を行うと、LAN知識や周辺機器、応用ソフトの何が具体的に必要な のかわかり、各自、機器等を購入をしている。 この見学会で実感したのが、インターネット接続の必要性である。インターネッ ト上で公開されているツールやマニュアルを駆使できないのは、コンテンツ作成作 業に支障をもたらす。ファイルをいったんFDにコピーするという分断状態が、いか に不便なものであり、シームレスなLAN接続環境がいかに重要であるか、体験でき たものと考えている。 ６ おわりに 以上、岩手県南技術研究センターの「技術情報教育研究部門」における機材、 LAN構成ならびにネットワーク利用を中心にした取り組みの例を紹介した。以下に まとめを列挙する。 1) 当初予定していた学術研究・研修目的に対する本センターのLANの機能、性能 は十分であった。 2) PCでのX端末機能は、それほど需要は高くなく、PCにはNFS機能があればよい。 3) Freeソフトで出回っているLAN用ツールで、ほとんどのLAN操作が達成された。 4) 3)の現状から、インターネット接続の重要性が高まっている。 5) LANの評価は、機材の性能や技術的側面というより、作業目的と操作性能のバ ランス、現実の人間活動で左右されると考えられる。 ●参考文献 佐藤、佐川、中村、岩手県南技術研究センター「技術情報教育研究部門」のコン ピュータ・システムについて 第15回高専情報処理教育研究発表会、1995.8 |